第一卷 雏苗成长 第36章 拳脚功夫（2/2）
作者：天远地方
有一名女生在旁边看着他，余星星用眼睛余光看到了，此人是第三名团队“锦川河”队的队员，叫田瑶珑。
此女生也是175cm左右的身高，齐耳短发，瓜子脸，俊俏挺拔，站在那里，很是飒爽。
她为什么不走呢？
留在这里，是要看我笑话，还是看我长得帅呢？余星星在心里揣摩着。
自从知道除了教练在监视他，还有一人也在观赏他后，余星星就更加认真地练了。
等教练终于说：“好了。”
余星星站起来，感觉那腿脚都不是他自己的了。
然后，他看到那个田瑶珑朝他们走过来，明显地带着笑意看着他：“怎么样？后面我陪你练吧？”
教练竟然点点头：“可以，下手先轻点。”
余星星一脸懵，这是什么情况？
接着女生又来了一句：“爸，那边还有个苹果，妈让你吃掉。”
余星星终于一脸黑线，这是教练的女儿啊！
“知道了，后面多带两个，给这个余星星也带一个。”教练看了他们一眼，走过去了。
田瑶珑很干脆地答应了一声，然后看向余星星：“我叫田瑶珑，你叫余星星，不用介绍了，我们开始吧。”
余星星赶忙摆手：“等等，今天就先到这里吧，我的腿……”
他的腿现在还在打颤。
田瑶珑看到了，搬来一个凳子，让他坐下，然后双手开工，“啪啪”直照着他的大腿挥过去。
余星星根本没来得及阻挡，十几巴掌就下去了。
他“嘶”了一口气，这是给他放松，还是让他更紧张？
又拍了几十巴掌后，田瑶珑终于停手了：“好了，明天不会疼。今天很晚了，我们后面再练吧。”
余星星赶紧说：“好的，好的。”
在连续蹲了两天的马步后，他突然感觉更加神清气爽、斗志昂扬，而且体内原来吸收的时能珠能量更加流畅地运转。
不像以前感觉能量都堆在那个地方，用的时候要拼命挖才可以运转。
这位田瑶珑的身手确实不错，刚开始，他被揍得不轻，后来他也慢慢上道，能对上几拳了。
这天，他蹲完后，试着运用时能技挥出铁丝，果然，铁丝可以根据他的意念，结成网了；然后，又根据他的意念散开。
这又是大收获。
教练点点头：“这些武术基本功，是时能技的基础的基础，切不可大意，也不可本末倒置，舍本求末。”
余星星醒悟了一般，原来教练看出他的急躁，要缓缓他的性子，让他体内大量的时能珠能量更好地吸收。
……
他们正常的文化课还是要继续上，除了语数外物化生史地政信之外，他们开悟者还有一门“时能”课，关于时能历史、分布、应用。
时间t，不是一直作为数理化参数里的变量么？
它的能还是一门课？
上课的老师也是他们教练。
能作为高中阶段基础学科来教的，都是已经证明为公理的学问。
他们现在不用证明什么，只需要记住一些概念、名词、规则。
看着密密麻麻的字，要是没有图的话，真的容易让人瞌睡。
此女生也是175cm左右的身高，齐耳短发，瓜子脸，俊俏挺拔，站在那里，很是飒爽。
她为什么不走呢？
留在这里，是要看我笑话，还是看我长得帅呢？余星星在心里揣摩着。
自从知道除了教练在监视他，还有一人也在观赏他后，余星星就更加认真地练了。
等教练终于说：“好了。”
余星星站起来，感觉那腿脚都不是他自己的了。
然后，他看到那个田瑶珑朝他们走过来，明显地带着笑意看着他：“怎么样？后面我陪你练吧？”
教练竟然点点头：“可以，下手先轻点。”
余星星一脸懵，这是什么情况？
接着女生又来了一句：“爸，那边还有个苹果，妈让你吃掉。”
余星星终于一脸黑线，这是教练的女儿啊！
“知道了，后面多带两个，给这个余星星也带一个。”教练看了他们一眼，走过去了。
田瑶珑很干脆地答应了一声，然后看向余星星：“我叫田瑶珑，你叫余星星，不用介绍了，我们开始吧。”
余星星赶忙摆手：“等等，今天就先到这里吧，我的腿……”
他的腿现在还在打颤。
田瑶珑看到了，搬来一个凳子，让他坐下，然后双手开工，“啪啪”直照着他的大腿挥过去。
余星星根本没来得及阻挡，十几巴掌就下去了。
他“嘶”了一口气，这是给他放松，还是让他更紧张？
又拍了几十巴掌后，田瑶珑终于停手了：“好了，明天不会疼。今天很晚了，我们后面再练吧。”
余星星赶紧说：“好的，好的。”
在连续蹲了两天的马步后，他突然感觉更加神清气爽、斗志昂扬，而且体内原来吸收的时能珠能量更加流畅地运转。
不像以前感觉能量都堆在那个地方，用的时候要拼命挖才可以运转。
这位田瑶珑的身手确实不错，刚开始，他被揍得不轻，后来他也慢慢上道，能对上几拳了。
这天，他蹲完后，试着运用时能技挥出铁丝，果然，铁丝可以根据他的意念，结成网了；然后，又根据他的意念散开。
这又是大收获。
教练点点头：“这些武术基本功，是时能技的基础的基础，切不可大意，也不可本末倒置，舍本求末。”
余星星醒悟了一般，原来教练看出他的急躁，要缓缓他的性子，让他体内大量的时能珠能量更好地吸收。
……
他们正常的文化课还是要继续上，除了语数外物化生史地政信之外，他们开悟者还有一门“时能”课，关于时能历史、分布、应用。
时间t，不是一直作为数理化参数里的变量么？
它的能还是一门课？
上课的老师也是他们教练。
能作为高中阶段基础学科来教的，都是已经证明为公理的学问。
他们现在不用证明什么，只需要记住一些概念、名词、规则。
看着密密麻麻的字，要是没有图的话，真的容易让人瞌睡。